II ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

4.   Раздел: Особенности и условия осуществления образовательного процесса. Традиции и современность.

    Дошкольный возраст в жизни ребёнка отличается от других этапов развития тем, что в эти годы закладываются основы общего развития личности, формируются психические и личностные качества ребёнка, ценностное отношение ребёнка к окружающей действительности, формируются средства и способы познания мира, культура чувств. 

  «Все мы родом из детства»Антуан де Сент-Экзюпери

     Вся педагогическая деятельность «ЮНЭК» опирается на лучшие педагогические практики и направления: Рачевский Е.Л.cou548.mskobr.ru, Тубельский А.Н. mskobr.ru, Е.А. Ямбург, vp-ch.ru›yamburg, 

Амонашвили Ш.А., амонашвили.рф

     Основная образовательная программа дошкольного образования детского сада «ЮНЭК» разработана на основе примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы и парциальных программ.

     Основной целью Программы «ЮНЭК» является построение инновационной модели образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения, обеспечивающей доступность и новое качество образования, а также создание условий, обеспечивающих высокое качество воспитательно – образовательного процесса.  

    Одним из приоритетных направлений работы в ДОЧУ является двуязычная среда. 

  УМК «SuperSafari» издательства CambridgeUniversityPress - главное нововведение 2017 года, активно внедрялось в 2018 году. Это трехуровневый курс английского языка для детей средней, старшей и подготовительной групп, способствующий не только успешному освоению иностранного языка, но и развитию памяти, мышления и моторики. 

     В мае 2018 года, на итоговых родительских собраниях дети смогли продемонстрировать хорошие результаты обучения по аутентичной методике: способность понимать иностранную речь на слух и высказывать мысль на английском языке. 

     Еще одно из приоритетных направлений работы ДОЧУ - Экологическое воспитание дошкольников.        

     Учебный план ориентирован на интеграцию обучения и воспитания и состоит из 5 образовательных областей.                

    Пространство развития ребенка характеризуется насыщенной предметно-развивающей средой – в «ЮНЭК» созданы центры развития и разработаны их паспорта. Дошкольник – архитектор образовательного маршрута, построение образовательной среды от интересов самих воспитанников и с их участием.

     Анализ профессиональной деятельности выявил, что воспитатели в своей работе используют личностно ориентированный подход к детям, демократический стиль общения. Основной метод работы воспитателей - педагогика сотрудничества 

     Психологическое и логопедическое сопровождение. 

 Основной целью определения психологической готовности к школьному обучению является профилактика школьной дезадаптации.  

     Диагностические показатели качественной готовности детей подготовительных групп к школе в 2018 году. 

Высокое качество коррекционно-образовательной работы подтверждается результатами мониторинговых исследований

Мониторинг 2018 

     Вызывает тревогу тот факт, что в настоящее время наблюдается критическая ситуация в развитии речевой активности детей, что обусловлено рядом негативных факторов, влияющих на речевую функцию:

üухудшение состояния здоровья детей (дети с ОВЗ);

üсущественное сужение объёма «живого» общения родителей и детей;

üглобальное снижение уровня речевой культуры в обществе и др.

     Специалисты могут охватить всех воспитанников, нуждающихся в медико-психолого-педагогическом сопровождении.

     Выпускник ДОЧУ «ЮНЭК» - физически и психически здоровый, приспособленный к условиям окружающей социальной среды, эмоционально раскрепощённый, легко идущий на контакт со взрослыми и сверстниками, имеющий стремление к поддержанию здорового образа жизни, с развитым в соответствии с возрастом и индивидуальными возможностями интеллектом и творческим потенциалом.

      Качество образовательных услуг, оказываемых в ДОЧУ, находится на высоком уровне, о чем свидетельствуют как отзывы родителей воспитанников, выпускников, так и родителей, чьи дети только готовятся к поступлению в ДОЧУ.

      Анализ степени удовлетворённости родителей качеством образовательного процесса показывает, что рейтинг ДОЧУ в городе высокий,